20 апреля в регионе прошла тренировка проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию. Традиционно данный предмет выбирает большое количество участников ЕГЭ, поэтому в тренировочном экзамене задействованы работники всех (31) пунктов проведения экзаменов (ППЭ).

         «В ходе региональной репетиции специалисты актуализировали практические навыки проведения ЕГЭ с применением новых технологий печати и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ, передачи экзаменационных материалов по сети Интернет, проверили готовность техники», — сообщила Ольга Дзюба, министр образования и науки региона.

         Ключевую роль в проведении экзаменов играет качественная подготовка технических специалистов и организаторов в аудитории.

         «В ходе сегодняшней тренировки были смоделированы нештатные ситуации: брак при печати экзаменационных материалов, замена станции сканирования. Такие репетиции помогают довести действия организаторов до автоматизма, избежать растерянности при проведении «боевых» экзаменов», — пояснил Дмитрий Федотов, директор РЦОИ.

          Следующий тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме пройдет с участием выпускников 11-х классов 27 апреля.

15 апреля с проведения итогового сочинения в Мурманской области стартовала экзаменационная кампания 2021 для выпускников 11-х классов, из которых 3249 писали сочинение, 29 — изложение.

Итоговое сочинение (изложение) в регионе прошло в штатном режиме, на высоком организационном уровне. Технологических сбоев и нарушений процедуры проведения со стороны организаторов не зафиксировано.

«Наши ребята мало волнуются, настроение у всех боевое, – рассказала Елена Красноперова, заместитель директора мурманской гимназии № 9. – Выпускники активно готовились к итоговому сочинению, писали пробные работы под руководством опытного педагога, учителя высшей категории. Я уверена, что все успешно справятся с работой».

Комплекты тем в день проведения испытания за 15 минут были размещены на Интернет-ресурсе topic.rustest.ru. В Мурманской области выпускники могли выбрать одну из следующих тем:

101. Какого человека можно по праву назвать героем?
102. Согласны ли вы с утверждением М. Горького: «Человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?
103. Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
104. Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?
105. Какие черты моего поколения я считаю положительными?

«Такие глубокие, серьезные темы позволяют не только проверить широту кругозора выпускников, владение речью, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, но и нацеливают ребят на размышления о себе, о времени, в котором живут, на осмысление нравственных ориентиров в меняющемся мире», – прокомментировала министр образования и науки Мурманской области Ольга Дзюба.

В настоящее время идет проверка работ членами экспертной комиссии. Оценивается соответствие теме, аргументация с привлечением литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи, грамотность. Результаты будут объявлены не позднее 30 апреля. Узнать их выпускники могут в своих школах и на сайте информационной поддержки ГИА в Мурманской области: gia.edunord.ru

Для участников, получивших «незачет», не явившихся на итоговое сочинение (изложение) или не завершивших его написание по уважительным причинам, либо удаленных с сочинения, предусмотрены дополнительные сроки – 5 и 19 мая.

Напомним, что результат итогового сочинения как допуск к государственной итоговой аттестации действителен бессрочно, в случае представления его при приеме на обучение в вузы действителен в течение четырех лет, следующих за годом написания.

В Мурманской области 3328 учащихся 11-х классов примут участие в написании итогового сочинения в основные сроки. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение. В этом году итоговое изложение планирует писать 31 человек.

«Итоговое сочинение нацелено на выявление уровня речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. Для одиннадцатикласников «зачет» за сочинение – первый шаг к получению аттестата, поэтому желаю всем вдохновения и успехов в предстоящем испытании», — напутствовала выпускников министр образования и науки региона Ольга Дзюба.

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах в августе 2020 года утверждены пять открытых направлений: «Забвению не подлежит», «Я и другие», «Время перемен», «Разговор с собой», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения». Комплекты тем итогового сочинения станут известны за 15 минут до его начала. Обучающиеся вправе выбирать любую из пяти предложенных тем. Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов. Обязательное требование – построение аргументации с привлечением примеров из художественной литературы.

Оценивание проводится по системе «зачет»/«незачет». Кроме того, сочинение относится к индивидуальным достижениям абитуриентов, за которые вуз может дополнительно начислить баллы к сумме результатов ЕГЭ. «Результат, в случае представления его при приеме в вуз, действителен четыре года, следующих за годом получения», — пояснил директор Регионального центра обработки информации Дмитрий Федотов.

Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ продолжительность работы увеличивается на 1,5 часа.

Участникам разрешается пользоваться орфографическим словарем при написании сочинения и орфографическим и толковым словарем при написании изложения. Запрещено использовать тексты литературного материала (художественные произведения, публицистику и т.д.), иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Результаты будут объявлены не позднее 30 апреля. Расписанием проведения итогового сочинения (изложения) предусмотрены дополнительные сроки – 5 и 19 мая. Повторно написать сочинение смогут участники, получившие «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам, либо удаленные с сочинения.

            13 апреля 23 пункта проведения экзаменов (ППЭ) региона приняли участие в тренировке новой технологии проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) в компьютерной форме. Экзамен по данному предмету продолжил серию репетиционных мероприятий, запланированных Рособрнадзором на текущий учебный год.

         «В 2021 году ЕГЭ по информатике и ИКТ впервые будет проводиться на компьютерах. Тренировочный экзамен позволил работникам ППЭ отработать алгоритм действий, проверить готовность техники, которая будет использоваться на экзамене», — подчеркнула Ольга Дзюба, министр образования и науки Мурманской области.

         По словам организаторов, региональная репетиция прошла в штатном режиме, без сбоев.

         «Это не последняя тренировка. Ещё одна апробация ЕГЭ по информатике и ИКТ — Всероссийская — намечена на 27 апреля. Она будет проходить с участием одиннадцатиклассников, которые планируют сдавать экзамен в этом году», — пояснил Дмитрий Федотов, директор Регионального центра обработки информации.

          Следующий региональный тренировочный экзамен по обществознанию пройдет для работников ППЭ 20 апреля.