Версия для слабовидящих

Архивы за Новости государственной итоговой аттестации

Итоговое сочинение в дополнительную дату прошло в штатном режиме

10 апреля 5 выпускников 11-х классов Мурманской области написали итоговое сочинение. В дополнительную дату к участию были допущены выпускники, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие работу по уважительным причинам в основной или дополнительный срок — 6 декабря или 7 февраля, а также те, кто получил неудовлетворительный результат. Одна участница не смогла вернуться на родину из Норвегии. Для нее испытание было организованно дистанционно.

Итоговое сочинение в регионе прошло без технологических сбоев. Комплект тем был опубликован за 15 минут до начала сочинения.

Участники выбирали одну из предложенных тем:

  1. Мечтательность – это достоинство или недостаток?
  2. Что мешает взаимопониманию между любящими?
  3. Какие черты моего поколения я считаю положительными?
  4. Согласны ли Вы с утверждением А.С. Пушкина: «Уважение к именам, освящённым славою, – первый признак ума просвещённого»?
  5. Может ли фантастика стать былью?
  6. К какому произведению (литературному, музыкальному, театральному, кинематографическому) я возвращаюсь снова и снова?

«Предложенные темы итогового сочинения позволяют проверить широту кругозора выпускников, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, владение речью», — прокомментировала министр образования и науки региона Диана Кузнецова.

Оценивание проводится по системе зачет/незачет. Кроме того, сочинение относится к индивидуальным достижениям абитуриентов, за которые вуз может дополнительно начислить баллы к сумме результатов ЕГЭ.

Совершенствование механизмов проведения ЕГЭ обсудили в Совете Федерации

Обсуждение механизмов совершенствования ЕГЭ прошло на расширенном заседании Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал об эволюции ЕГЭ и о том, какие изменения претерпел экзамен за годы его существования.

«За последние десять лет экзамен претерпел большие изменения, и мы не будем на этом останавливаться. ЕГЭ всегда совершенствовался.  Мы живем в такое время, когда всё быстро меняется. Поэтому и Рособрнадзор, и эксперты-предметники, и учителя должны быть достаточно гибкими и быстро реагировать, внося необходимые изменения. При этом изменения должны быть взвешенными, чтобы не создавать дополнительных проблем ни учителям, ни детям»,  – сказал Анзор Музаев.

Он отметил важную роль ЕГЭ, который в условиях существования множества разных программ и учебников долгое время служил для учителей единственным общим ориентиром. «Более 10 лет ЕГЭ удерживал нашу систему образования от полного развала. Это был единственный ориентир и для учителя, и для ученика – что должно быть на выходе, что должен знать выпускник. Три года назад ситуация начала меняться: более-менее наведен порядок с учебниками, их количество значительно сократилось, вступил в силу документ о федеральных образовательных программах, на которые учителя могут ссылаться и работать. Уже в этом году все демоверсии и спецификации ЕГЭ ориентированы не только на ФГОС, но и синхронизированы с федеральными образовательными программами», – отметил глава Рособрнадзора.

Он отдельно остановился на работе с новыми регионами, для которых введение ЕГЭ в качестве обязательного экзамена будет поэтапным, учитывая необходимость их адаптации к российским образовательным программам и стандартам.

Также Анзор Музаев рассказал о реализации поручения Президента РФ Владимира Путина об организации пересдач по одному из предметов ЕГЭ для выпускников до окончания сроков приемной кампании в вузы. По его словам, уже в этом году одиннадцатиклассники смогут пересдать один экзамен на свой выбор. «Проект расписания ЕГЭ в настоящее время проходит согласование в регионах. Расписание утвердят до конца апреля. Мы пришли к выводу, что для пересдачи будет добавлено два дополнительных резервных дня. При этом сроки вступительной кампании в вузы не изменятся», – сообщил он. Глава Рособрнадзора отметил, что если выпускник решит сдавать ЕГЭ второй раз, результаты первого экзамена аннулируются.

«Возможность пересдать один экзамен по выбору придаст выпускнику больше уверенности, снизит волнение, поможет сосредоточиться»,  – высказала мнение председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова подробно остановилась на том, на основании чего составляются контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ и как вносятся изменения в содержание экзаменов. Она подчеркнула, что впервые включенные в федеральные образовательные программы элементы содержания в 2024 году не вошли в КИМ, за исключением новейших событий в ЕГЭ по истории.

Оксана Решетникова подчеркнула, что любые изменения в экзамен должны вводиться поэтапно. «Минимальное время для внесения любого изменения – два года, когда вопрос сначала исследуется, разрабатывается модель, апробируется в регионах, обсуждаются результаты и только потом то или иное изменение вводится. Мы не можем себе позволить более резкие шаги, иначе это вызовет достаточно серьезный резонанс», – отметила она.

 

Утверждена новая редакция особенностей прохождения ГИА в 2024 году для выпускников из новых регионов

Утверждена новая редакция совместного приказа Минпросвещения России и Рособрнадзора об особенностях проведения государственной итоговой аттестации (ГИА-9 и ГИА-11) в 2023/24 учебном году для участников экзаменов из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей. Документ зарегистрирован Минюстом РФ 1 апреля 2024 года.

Особенности, как и ранее, предусмотрены для двух категорий участников: выпускников, обучающихся в новых регионах, и выпускников, переехавших из этих регионов и обучающихся на территории других регионов России.

Изменения предусматривают, что требование о необходимости прохождения итогового собеседования по русскому языку для допуска к ГИА-9 и итогового сочинения (изложения) для допуска к ГИА-11 в этом учебном году по решению властей новых регионов и по согласованию с Рособрнадзором не применяется для обучающихся в новых регионах. Выпускники, переехавшие из новых регионов в другие регионы России, самостоятельно принимают решение об участии в итоговом собеседовании и итоговом сочинении.

Участники ГИА-9, обучающиеся в новых регионах, по решению новых регионов и по согласованию с Рособрнадзором проходят ГИА-9 в форме ГВЭ по русскому языку и математике и (или) в форме промежуточной аттестации.

Участники ГИА-9, переехавшие из новых регионов и обучающиеся на территории других регионов России, самостоятельно принимают решение о выборе формы прохождения ГИА-9 (ГВЭ или промежуточная аттестация). Также они могут изменить выбранную ранее форму. Для этого необходимо подать заявление в ГЭК региона не позднее чем за две недели до дня начала соответствующего экзамена.

Участники ГИА-11, обучающиеся в новых регионах, по решению новых регионов и по согласованию с Рособрнадзором проходят ГИА-11 в форме ГВЭ по русскому языку и математике и (или) в форме промежуточной аттестации. Вне зависимости от формы ГИА-11, установленной регионом по согласованию с Рособрнадзором, выпускники, обучающиеся в новых регионах, по своему выбору смогут пройти ГИА-11 в форме ЕГЭ по русскому языку и математике (базовый или профильный уровень). Также можно сочетать формы ГИА-11 по русскому языку и математике (например, русский язык сдать в форме ЕГЭ, а математику в форме ГВЭ).

ЕГЭ по другим учебным предметам они могут сдать по своему желанию для предоставления результатов в вузы.

Участники ГИА-11, переехавшие из новых регионов и обучающиеся на территории других регионов России, самостоятельно принимают решение о выборе формы прохождения ГИА-11 (ЕГЭ или ГВЭ или промежуточная аттестация). Можно сочетать формы ГИА-11 по русскому языку и математике (например, русский язык сдать в форме ЕГЭ, а математику – в форме ГВЭ).

Также можно изменить выбранную ранее форму. Для этого необходимо подать заявление в ГЭК региона не позднее чем за две недели до дня начала соответствующего экзамена.

Общественные наблюдатели нарушений порядка проведения ЕГЭ в досрочный период не выявили


В Заполярье продолжается досрочный период единого государственного экзамена (ЕГЭ). 2 апреля ЕГЭ по физике писал один участник.
Экзамен прошел с применением технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников и сканирования бланков ответов в аудиториях в штатном режиме, в полном соответствии с процедурой проведения экзамена, требованиями Рособрнадзора.
Чтобы процедура проведения ЕГЭ была максимально прозрачной, в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) присутствуют общественные наблюдатели, работает Региональный ситуационный центр.
«Все общественные наблюдатели прошли соответствующую подготовку. Наша основная задача — выявлять организационные проблемы и недочеты в проведении ЕГЭ, контролировать соблюдение правил участниками и организаторами экзамена и своевременно сообщать о нарушениях. Пока никаких нарушений нами не выявлено», – рассказала онлайн-наблюдатель Елизавета Попова.
Участники досрочного периода ЕГЭ тоже отмечают высокий уровень организации. «Все понятно, экзамены проходят спокойно, в комфортной обстановке, потому и настроение хорошее», — улыбается участник из г. Североморска.
В ближайшее время эксперты предметной комиссии начнут проверку развернутых ответов. Не позднее 18 апреля результаты экзамена по физике будут размещены на сайте информационной поддержки ГИА в Мурманской области ege.edunord.ru.

Мурманская область: «Досрочный период ЕГЭ продолжит экзамен по физике»

Согласно расписанию проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2024 года 2 апреля пройдет экзамен по биологии, физике, иностранным языкам (письменная часть). В Мурманской области один участник выбрал физику. ЕГЭ пройдет в пункте проведения экзамена (ППЭ) 973, расположенном в г. Апатиты.

«Главный совет всем сдающим ЕГЭ – четко следовать инструкции, не торопиться. Нередко участники допускают досадные ошибки при заполнении бланков», – сообщила Диана Кузнецова, министр образования и науки региона, пожелав участнику досрочного периода успехов на экзаменах.

ЕГЭ пройдет с применением технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников и сканирования бланков ответов в аудиториях. Для обеспечения объективности проведения экзамена и выявления возможных нарушений в аудиториях предусмотрено онлайн-видеонаблюдение и присутствие в ППЭ общественных наблюдателей.

На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа 55 минут. С типами заданий и критериями оценивания ЕГЭ можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

«На экзамене по физике участники могут пользоваться линейкой для построения графиков и схем, а также непрограммируемым калькулятором, не осуществляющим функций средства связи, хранилища базы данных, не имеющим доступа к сети Интернет», – напомнил директор Регионального центра обработки информации Дмитрий Федотов.

В соответствии с графиком, утвержденным Рособрнадзором, результаты экзаменов по физике станут известны не позднее 18 апреля. Ознакомиться с ними можно на официальном сайте информационной поддержки государственной итоговой аттестации в Мурманской области gia.edunord.ru.

Досрочный период ЕГЭ-2024 продолжит экзамен по математике базового и профильного уровней

29 марта ЕГЭ по математике базового и профильного уровней планируют сдавать 4 участника. Для них будет открыт пункт проведения экзаменов в г. Апатиты.

Экзамен профильного уровня сдают те, кому результат нужен для поступления в вуз по направлениям, где математика включена в перечень вступительных испытаний.

«Задания в контрольных измерительных материалах разработаны в соответствии с образовательными стандартами. Участникам предстоит решать задачи по геометрии, алгебре и началам математического анализа, теории вероятности, часть заданий предназначена для конкурсного отбора в вузы с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Экзамен по математике базового уровня необходим для получения аттестата о среднем общем образовании», – сообщила Диана Кузнецова, министр образования и науки региона.

Длительность экзамена по профильной математике – 3 часа 55 минут. За это время участнику необходимо выполнить 19 заданий и внести в бланк не только ответ, но и полностью записать решение с обоснованием выполненных действий. На экзамен по математике базового уровня отводится 3 часа, за которые надо выполнить 21 задание.

На экзамене по математике разрешено пользоваться линейкой.

Чтобы составить представление о структуре контрольных измерительных материалов (КИМ), количестве заданий, их уровне сложности, любой желающий может ознакомиться с демонстрационными вариантами, опубликованными на сайте ФИПИ: http://www.fipi.ru/.

2 апреля в расписании досрочного периода предусмотрены экзамены по биологии, иностранным языкам (письменная часть) и физике.

Самый массовый экзамен досрочного периода пройдет 23 марта

Согласно расписанию проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2024 года в досрочный период экзамен по русскому языку пройдет
26 марта. Заявления на участие подали 3 человека. Пункт проведения экзаменов (ППЭ) расположен в апатитской школе № 15.

В ППЭ организовано видеонаблюдение в режиме онлайн, используются технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования бланков ответов участников ЕГЭ в аудитории. Ход экзаменов будут контролировать общественные наблюдатели и специалисты Министерства образования и науки Мурманской области.

«Результаты ЕГЭ по русскому языку нужны для получения аттестата о среднем общем образовании, а также при поступлении в вуз на любое направление подготовки. Экзаменационная работа содержит задания как базового, так и повышенного уровня сложности, подобранные разработчиками контрольных измерительных материалов таким образом, чтобы они максимально полно отражали темы школьного курса и позволили объективно оценить знания выпускников», — сообщила министр образования региона Диана Кузнецова.

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий. Первая часть содержит 26 заданий с кратким ответом. Во второй части одно задание с развёрнутым ответом — сочинение, проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа меньшего объема не оценивается.

«На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 30 минут. При проведении ЕГЭ по русскому языку дополнительные материалы и оборудование не используются. Нельзя иметь при себе средства связи. Любые гаджеты, справочные материалы, заметки, а также уведомление о регистрации на экзамены нужно оставить до входа в ППЭ», — напомнил Дмитрий Федотов, директор Регионального центра обработки информации.

Продолжит эстафету ЕГЭ по математике базового и профильного уровней, который пройдет 29 марта. 2 апреля в регионе состоится экзамен по физике, 9 апреля – по обществознанию. Другие предметы участники досрочного периода в Мурманской области не выбрали. С 15 по 22 апреля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи всех предметов.

Регионы готовы к проведению досрочного периода ЕГЭ-2024

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела совещание с руководителями региональных органов управления образованием перед началом досрочного периода ЕГЭ 2024 года.

Открывая совещание, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что в досрочный период на участие в экзаменах зарегистрировано около 3 тысяч человек, в 23 регионах ЕГЭ в досрочный период проводиться не будет из-за отсутствия участников.

5 марта было проведено всероссийское тренировочное мероприятие, в котором приняли участие все 118 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), задействованных во время досрочного периода. Также в тренировке приняли участие ППЭ, организованные в ДНР, ЛНР и Запорожской области. Была протестирована работа системы видеонаблюдения. «В целом у нас есть информация, что все экзаменационные пункты готовы к досрочному периоду экзаменов», – сообщил Анзор Музаев.

Он напомнил, что особенности проведения ЕГЭ в этом году предусмотрены для выпускников из новых регионов России, приграничных с Украиной территорий, где сохраняется опасная обстановка, а также выпускников, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств. Для них в этом году сохранится возможность прохождения промежуточной аттестации вместо ЕГЭ. Руководитель Рособрнадзора попросил обратить особое внимание на участников специальной военной операции, на которых также распространяются эти особенности.

Кроме того, руководитель Рособрнадзора еще раз обратил внимание на необходимость заблаговременно отработать все организационные вопросы, связанные с проведением ЕГЭ, с другими региональными ведомствами и в первую очередь с МВД, чтобы обеспечить безопасность участников экзаменов. Также он отметил важность разъяснительной работы и мер психологической поддержки выпускников и их родителей перед основным периодом экзаменов.

«Очень важно провести экзамены на высоком организационном уровне, принять оптимальные меры по созданию спокойной комфортной атмосферы в пунктах поведения экзаменов», – сказал Анзор Музаев.

Участники совещания затронули и тему организации пересдач по одному из предметов ЕГЭ для выпускников до окончания сроков приемной кампании в вузы. Данная инициатива была озвучена Президентом РФ Владимиром Путиным в Послании Федеральному Собранию.

Анзор Музаев рассказал, что такая возможность появится у выпускников уже в 2024 году во время основного периода экзаменов. Выбрать для пересдачи выпускник может один из сданных им учебных предметов, при этом предыдущий его результат по этому предмету будет аннулирован. В настоящее время на обсуждении находится проект нового расписания ЕГЭ-2024, в котором предусмотрен отдельный день для проведения всех пересдач. Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский обратил особое внимание на организацию работы региональных центров обработки информации и экспертов предметных комиссий, чтобы провести проверку и обработку результатов ЕГЭ своевременно и качественно.

 

Рособрнадзор рассказал образовательным организациям об изменениях требований к их официальным сайтам

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела онлайн-семинар для образовательных организаций, посвященный изменению обязательных требований к размещению информации на их официальных сайтах и профилактике типовых нарушений.

«Информационная открытость способствует формированию положительного образа образовательной организации, ее развитию и, самое главное, является основой для повышения качества образования. Она помогает нашим гражданам вовремя получать достоверную информацию», – отметил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, открывая семинар.

Он добавил, что, к сожалению, не все образовательные организации уделяют наполнению своих сайтов должное внимание: нередко на сайтах содержится устаревшая информация, есть и случаи грубых нарушений, в том числе касающихся доступности информации об условиях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. За 2023 год и начало 2024 года Рособрнадзор направил образовательным организациям более 120 предостережений о недопустимости нарушений обязательных требований в части размещения информации на их сайтах. Руководитель Рособрнадзора также отметил необходимость оперативного и полного размещения информации для абитуриентов в преддверии приемной кампании.

Начальник Управления надзора и контроля за организациями, осуществляющими образовательную деятельность, Ольга Якимчук отметила ухудшение ситуации с выполнением образовательными организациями обязательных требований к размещению обязательной информации на их официальных сайтах в условиях моратория на проведение проверок. Она напомнила, что при обновлении информации в локальных актах образовательной организации в течение 10 дней она должна быть размещена на официальном сайте.

Участникам семинара рассказали об изменениях требований к официальным сайтам образовательных организаций и формату представления информации, которые вступают в действие с 1 сентября 2024 года, о результатах мониторинга сайтов образовательных организаций, который проводит Рособрнадзор. Также им рассказали об обязательных требованиях к размещению на официальном сайте информации о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, о типовых нарушениях обязательных требований и мерах по их предупреждению.

Вся информация, изложенная в ходе семинара, будет опубликована на официальном сайте Рособрнадзора. Также в ближайшее время будут опубликованы методические рекомендации для образовательных организаций высшего образования, касающиеся размещения информации на их официальных сайтах.

 

Выпускники региона в 2024 году смогут пересдать ЕГЭ по одному из предметов на выбор

По инициативе Президента Российской Федерации Владимира Путина выпускникам 2024 года будет дана возможность пересдать единый государственный экзамен (ЕГЭ) по одному из предметов до конца приемной кампании в вузы.

«В ходе ежегодного Послания Федеральному Собранию Владимир Владимирович Путин предложил предоставить выпускникам возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов по их выбору для улучшения результата в текущем году. Перед принятием решения выпускники должны оценить свои возможности и сделать осознанный выбор, так как первый результат будет аннулирован», — предупредила министр образования и науки региона Диана Кузнецова.

В настоящее время Рособрнадзор вносит поправки в Порядок проведения государственной итоговой аттестации и расписание экзаменов. Пересдача будет возможна только в основной период проведения ЕГЭ, чтобы выпускники школ успели подать заявление о приеме в вузы. В ЕГЭ по иностранным языкам пересдавать придется письменную и устную части, даже если выпускник будет недоволен результатом только по одной из них. Первый результат за обе части будет аннулирован.